在淮阴工学院马克思主义学院，有位90后思政课教师总能让历史课焕发新生机。林旭老师用一支粉笔、一段影像、一场行走的课堂，将百年党史化作滋养青年成长的精神养分，在三尺讲台书写着新时代思政教师的担当。
这位年轻教师的课堂总充满惊喜。当讲到淮南抗日根据地时，他会带着学生走进淮安当地的红色纪念馆，在斑驳的文物前讲述革命故事；讲到五四运动时，他会精心制作沉浸式微课，让学生在光影交织中感受青年力量。建筑1231班刘元鸣回忆：“林老师展示的文献资料仿佛带我们穿越时空，那些历史瞬间突然变得触手可及。”
教学竞赛是林旭突破自我的练兵场。从江苏省微课教学一等奖到高校团干部思政技能大比武特等奖，他在备赛中琢磨出独特的教学密码：用“小故事”讲透“大道理”，将“家国情怀”融入“青春叙事”。每次参赛归来，他都会把新的教学理念带回课堂，让《中国近现代史纲要》这门“老课”始终焕发新意。
在学生眼中，林旭既是严师更是益友。工商1221班张马一鑫记得，林老师带他们参观红色场馆时，对每件文物背后的故事都如数家珍，“那些牺牲与坚守的故事，让我们真正理解了课本里的家国情怀”。课余时间，他的办公室总是挤满了学生，从学业困惑到人生选择，从参赛指导到职业规划，这位“90 后”教师总能以朋友般的视角给出建议。
最让学生感动的是林老师的“用心”。当得知学生伏浩铭想参加演讲比赛，他不仅指导稿件修改，还结合其参军经历设计个性化展示方案。最终伏浩铭带着这份“独家定制”的参赛作品，一举斩获省一等奖。“林老师教会我们的不仅是知识，更是如何用真心去感悟历史、书写青春。”学生们这样评价。
从教以来，林旭始终践行着“脚踏实地，仰望星空”的人生信条。他将淮安红色资源化作教学素材，用创新思维激活传统课堂，在省级教学比赛中屡获佳绩，更将育人情怀融入每个教学细节。正如他在微团课中所说：“历史不是沉睡的过去，而是照亮未来的灯塔。” 这位思政课上的“点灯人”，正用自己的青春热情，点燃着一代青年心中的理想之光。
